【青春力量】2021年度大学生榜样人物候选人风采展（九）

通讯员：各二级单位来源：艺术学院管理学院校团委阅读：发布时间：2022-05-04审稿：侯庆

根据《关于评选“青春力量感动纺大”2021年度大学生榜样人物的通知》要求，经学院提名、校团委组织初选，拟定纺织学院郭世贸等20名（个）同学（集体）为2021年度大学生榜样人物候选人。校园网刊发【青春力量】专栏，本期推出候选人艺术与设计学院曾子依和管理学院蓝鸟支教队材料。

艺术与设计学院曾子依：追梦，永远在路上

曾子依，女，汉族，2000年1月生，湖北荆州人，中共党员，现为武汉纺织大学艺术与设计学院视觉传达设计专业11801班学生，武汉理工大学研究生考试初试复试双第一并以第一志愿预录的准研究生。曾子依大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，设计的作品多次获得国内大奖和英语竞赛大奖；并获得国家奖学金，数次获得校一等奖学金以及武汉纺织大学“三好学生”、“学习标兵”等诸多奖励和荣誉，是老师们心中的楷模，是同学们学习的榜样。

梦在远方，不惧失败

2018年，曾子依同学高考成绩不甚理想，未能被心仪的高校录取。一段时间，不敢与同学联系，不敢见老师，把自己锁进房间，回首自己走过的路，痛悔不已。

痛定思痛，面对梦想，她从未想过放弃。2018年进校伊始，就给自己大学四年定下了明确的目标：学习名列前茅，竞赛敢于争先，入党不甘人后，并在此基础上确保考研首战必胜，所以，从大学一年级开始的第一天起，她就不敢有一丝一毫的懈怠，持之以恒地朝着目标奋进。

路在脚下，奋楫笃行

作为一名学生，扎实地学习专业知识一定是首要任务。曾子依同学在课堂上认真听讲、做好笔记的同时，图书馆也经常看到她专心学习的身影。以至于在很多同学的印象中，“她不是在学习，就是在去学习的路上”。付出了勤劳的汗水，自然就能收获甜美的果实。连续四年七个学期，曾子依智育成绩和综合测评成绩都是位居年级第一，一次性通过大学生英语四六级考试，获得一次国家奖学金和两次学校一等奖学金。

在学校学院举办的大大小小设计竞赛中，她也收获颇多。在大二时的容器设计作业上，她想法新颖，组织能力优秀，被老师选中代表学校参加大学生创新创业训练计划。在准备比赛阶段，她发挥在对后现代主义理论方面的优势，解决了参赛作品上的后现代主义在现代设计中的形式表现的问题。大二暑假，她积极探索后现代主义与现代包装的相关性，最终她带领的团队在老师的指导下，项目《后现代主义设计风格在现代包装设计中的创新应用设计》在2020高校大学生创新创业大赛中脱颖而出，获得省级大创。

在视觉传达设计方面也颇有天赋，她深知视觉传达设计并非单纯的独立学科，而是人性化设计与艺术的结合，既要有艺术的不确定美，也需考虑人心理、精神等方面的宜人性。她积极学习包装设计相关知识并付诸实践，参加了全国大学生包装大赛并获得优秀奖。此外，她还参加2021米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展，并担任队长一职。在这个团队里，她以身作则，从假期开始准备到比赛的三个月里，每天朝九晚十，甚至有时候要到凌晨两点才能回宿舍休息。不止于此，她还一手负责了方案海报的创意点设计，分配成员的各自职责，组织队员之间的团队协作，同时把关排版设计和颜色搭配。最终，她们没有辜负自己的努力和老师的期待，作品《空间拓展》荣获2021米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展二等奖。

除此之外，曾子依参加我校“我爱阳光”廉洁文化教育设计绘画大赛多次获得优秀奖，参加我校“学好四史勇担当薪火相传燃斗志”作品荣获二等奖，参加学院ISE部门“山海经插画大赛”获得一等奖。不仅在专业竞赛中如此优秀，曾子依还积极参与英语类学科竞赛，在全国大学生英语竞赛中取得全国二等奖的好成绩。

理论知识还需得到实践的检验。假期期间，她到一些设计公司实习，从开始的不熟练到后来的得心应手，工作态度和专业技术都得到了公司领导的一致认可。

其实，她并不是一个所谓的“书呆子”，女孩子的爱美天性使然，跳舞是她的热爱，从小出于的对舞蹈的热爱，她曾多次参加校外舞蹈表演。旅游是她的兴趣，从恩施大峡谷到玉龙雪山，从古罗马斗兽场到巴黎凯旋门，都留下了她的足迹。

心怀感恩，回馈社会。从大一开始,曾子依就参加了武汉纺织大学青年志愿者协会，献血、卖报、小膳大爱百万免费午餐公益计划、武汉市小动物保护者协会各大小事务都有她的身影。服务同学，回报社会。不论是献血还是在公益卖报活动中她都积极主动地起着模范带头作用，用自己的行为感动他人，也被评为了“优秀志愿者”。

“不积硅步，无以至千里”，自进校开始，她就在为考研做基础性的准备工作，努力学习专业知识的同时，还积极备考：了解各大高校考研信息；积极参与考研培训；自学科研课程起，到了大三下学期，在超前完成专业知识学分的前提下，她全身心投入到考研中，废寝忘食，杜绝一切与考研无关的娱乐活动。一分耕耘一分收获，终于在武汉理工大学的研究生初试中，曾子依同学以401分的优异成绩排在第一名，且在复试中再次获得了第一名。她说：“这成功的果实是自己在长远的规划下持之以恒地努力奋斗所摘下的，品尝起来格外的香甜。”

追梦不止，行则将至

目前，曾子依已经被武汉理工大学艺术与设计学院录取为设计学视觉传达设计及其理论方向研究生，逐梦成功，可喜可贺！

曾子依同学敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，即将在武汉理工大学继续追逐她的下一个梦-----博士研究生。据了解，曾子依同学计划研一阶段修满学分，研二阶段争取出国交换，研三阶段预备申博，博士毕业后回到她热爱的大学校园执教。我们深信：她会永不懈怠,珍惜每一个清晨，不愧对每一个日落!

星光不问赶路人，时光不负有心人。追梦，曾子依同学永远在路上！

管理学院蓝鸟支教队：蓝鸟振翅，一心向阳

铃声响起，是蓝鸟羽毛落地的声音；羽毛落地，是蓝鸟振翅高飞的痕迹。从初成立时的幼稚体发展成为如今愈加成熟、愈加壮大的队伍，二十五载时光见证了蓝鸟支教队的成长。

蓝鸟支教队，由管理学院团委志愿者协会的成员组成，定位于全心全意服务全校师生、服务社会。自1996年“蓝鸟义务家教之蓝鸟在行动”活动正式启动至2022年“平安云助教”再次顺利结项，蓝鸟支教队的义务支教已发展为“蓝鸟义务家教”与“平安云助教”双线并行。

蓝鸟振翅，义务家教丰富学生课余

1996年，“蓝鸟义务家教之蓝鸟在行动”活动初始以“二对一”服务的家教形式展开，即两位志愿者对接一位长城中学的同学---分管不同学科的两名志愿者为一个孩子进行错时段的授课辅导，为江夏区长城中学的孩子们答疑解惑，为孩子们的学习之路护航。2004年，蓝鸟义务家教活动得到拓展，在原有活动形式的基础上增加上课组，即定位于“开阔视野，激发兴趣”的线下课堂教学。从现代科技到热门时政，从多样文化到各色特长，上课组以自由、灵活的趣味主题课堂开拓孩子们知识的宽广度。学习是学生之本，而强身健体亦是重中之重，支教队于2012年再次拓展活动形式，在原有活动基础上增加了太极拳组，利用服务对象体育课的时间教授传统太极二十四式，带动其锻炼身体、放松身心，同时了解中华优秀传统文化。蓝鸟支教队坚持与时俱进，不断探索新方式。在疫情防控期间，为响应疫情防控号召，延续蓝鸟的活动精神，续写志愿者与孩子们的学习故事。蓝鸟支教队创新蓝鸟义务家教的活动形式，尝试了线上授课的家教形式，利用网络搭建互动的桥梁，在特殊时期继续为孩子们找寻正确的学习航路，带动处于防控异地的志愿者与孩子们参与活动。在实际授课中，志愿者们也将疫情防控等时事结合起来，传播并歌颂抗疫的英雄精神。

从原先初始活动的探索到义务家教形式的丰富、活动过程的逐步完善。“蓝鸟义务家教之蓝鸟在行动”活动已形成了前期志愿者动员大会与志愿者-家长交流大会两会筑基、中期“家教、上课、太极拳”三线并行教学、后期志愿者-孩子“信中有爱”的信件交流、志愿者表彰大会收尾的较为成熟的活动模式。

一心向阳，平安支教助力乡村教育

2020年，蓝鸟支教队拓展蓝鸟义务家教活动对象，以支教队名义参与由中国青少年发展基金会联合深圳市平安公益基金会发起的“平安云助教”活动，与云南省大姚县三岔河镇中心完小结成了一对一定点支教帮扶，支教课程结束后向帮扶小学捐赠图书、文具等用品。2021年，新一届蓝鸟支教队成员接下前人的接力棒，扩大队伍成立秋日阳光支教队，两队继续报名并再次成功入选平安云助教活动，支教中分别与湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县麻栗场镇中心小学、云南省普洱市澜沧县糯扎渡镇奄山村完小学，结成一对一定点支教帮扶，并进行文具、图书捐赠。

同样的活动，不同的征程；全新的旅程，不变的初心。蓝鸟支教队将爱与温暖融入每一次的用心备课、每一次的创意课堂、每一次与孩子的真挚相处中。平安希望工程云助教还在开展，蓝鸟支教队志愿活动的步伐也不会就此停止。

大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。从九十年代的仅仅是补习辅导，到后来的创意课堂、知识拓展，再到如今的支教课程线上教学。蓝鸟支教队自活动开始至今，服务总时间纵向累积达25年，服务人数3312人，志愿服务次数25次，为3178人提供了参与志愿活动的机会，支教路上一步一脚印。这是对社会历史发展的见证，也是对坚持教育重视坚持的见证，更是志愿初心不变的见证。心有界而行无疆，蓝鸟支教队始终传承志愿信念，旨在日就月将中把爱与希望融入知识，带到每一个渴望学习的孩子面前，为教育添柴加火。

蓝鸟振翅，一心向阳。蓝鸟终将飞达更广阔的天空，在温暖灿烂的阳光里遨游。