【纺大疫情防控】(十六)我校师生共同开启“线上新学期”

时间:2020.02.18       信息来源:教务处        作者:秦梦       点击率:

2月17日是我校原定开学的日子,但突如其来的新冠肺炎疫情打乱了原本的教学安排。为落实教育部“停课不停学、停课不停教”的总体要求,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,教务处积极应对,创新教育模式,提前做好疫情防控期间本科教学各项准备工作,积极组织在线教学,开启了“线上新学期”。

学校领导对疫情期间的教学工作非常重视,校长彭育园、分管教学副校长黄运平多次指示要做好疫情期间教学管理,保证教学质量。黄运平特别强调,远程教学要建立起日常的师生联系,要关爱学生,消除学生的焦虑情绪,让学生面对疫情保持良好健康的状态;同时贯彻“课程思政”的教学理念,要实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一,培养学生“社会责任感”,引导学生正确看待本次疫情。

2020年春季学期,我校共计开设在线理论课程1660门次,涉及任课教师735人,选课学生13895人。2月17日上午第一堂课,全校共开设99门次课程,涉及16个教学单位,使用超星平台、中国大学MOOC平台、“i纺大”企业微信、智慧树、雨课堂等多平台开展在线授课。开课第一天,教学运行整体平稳有序。

电子电气学院物理实验教学团队自2015年开始接触信息化教学,其自主拍摄制作的公共基础课《大学物理》已投入使用三个学期,并于2019年11月份在智慧树的“知到”平台成功上线。团队将“教”与“学”的关系给逐渐转变,将较固化的课本内容交由学生自主学习,老师专注思想与思维的培养,引导探究,举一反三,拓展深化。本学期将有1998名学生一同在线学习。

(电子电气学院自主制作在线课程)

会计学院积极组织教师参与网上建课开课,各教研室组建教学团队,集中力量探索线上教学新模式。同时鼓励教师尝试多种在线教学平台,以期最佳教学效果。工程造价系赵华老师采用阿里公司的钉钉平台,选择教学计划中成熟的3门课程开展网上教学,建立课程群,设置课程辅助管理员,对课前系统测试、公告发布、教学组织、师生互动等进行了精心周密的准备。同时还对上课学生进行了疫情期间的心理疏导。

(会计学院使用钉钉平台授课)

数计学院教师克服自身困难,想办法完成教学。没有网络的老师,购买流量在线教学、没有教材的老师,协调在武汉的老师把教材扫描成电子版共享、对教学平台出现的各种问题,相互讨论如何解决。学院毛耀老师把自己家的一个储藏间改装成教学工作室,购买了教学投影仪和可视频教学辅助工具,利用YY直播平台开展教学。

(数计学院张本龚教授为会计11901-11904班在线上平台直播《高等数学BII》课程)

(数计学院毛耀老师在线教学工作室)

纺织学院教师通过在线培训等自学探索超星PC端及“学习通”APP的速课录制,充分利用中国大学MOOC、超星尔雅、超星学雅专业课、超星-学银在线等校内外慕课资源和QQ群直播,welink视频会议,钉钉视频会议等软件进行线上教学。开学第一天,同学们按时上课、认真笔记、积极互动,取得了较好的教学效果。

(纺织学院教师课前准备)

外语学院结合各网络教学平台如超星学习通、中国大学慕课及外研U校园等提供的网络资源,确保学生能够在网络学习阶段取得良好学习效果。英语专业负责人陈韵如老师本年度在英国利兹大学大学访学,除了参与英语专业的网络教学部署工作之外,她还主动承担起一门因为外教不能承担网络教学工作的课程教学任务。因两地长达8个小时的时差,为了不影响学生学习,陈老师主动提出夜间开展教学,得到师生一致好评。

机械学院领导班子认真解读学校通知精神,积极做好学院教师在线教学的组织和动员,为教师报销流量包费用等帮助解决实际困难。学院饶成老师在发布课程资源的时候,网络经常卡死,为了错峰用网,他就坚持夜间工作,经常工作到凌晨。杜丽珍老师在教学的同时给同学们进行学业指导、考研复习指导、就业指导等,保持对学生的联系和关爱,传递正能量。

(机械学院班级群讨论)

传媒学院新闻传播系陶长春老师在课前与学生交流中得知,有位同学的父亲、母亲与妹妹均感染新冠肺炎被分散隔离,只剩下他一个人在家,六七天都没有母亲消息。由于小区已经封闭,家里食物所剩不多,他心急如焚,无法正常生活。陶老师得知这个情况以后,立刻与黄冈市的同学、朋友联系,请他们对该同学进行安抚和帮助,并帮助该同学与母亲取得了联系。2月17日开课,该同学顺利地开始了在线学习。

(传媒学院教师克服网络拥塞,采用电脑客、手机双平台直播教学)

伯明翰学院在英方专业模块增加了以中国战“疫”为主题的设计任务,向西方讲述中国民众在党领导下众志成城的战“疫”实景。为保证有效实施网络教学,学院对任课教师和各专业学生的网络学习条件进行了线上调查,以此确定多渠道的网络教学开展方式。以关爱学生和服务学生为出发点,发布了《伯明翰时尚创意学院疫情期间网络教学告同学书》,希望同学们积极认真参与网络教学、提升自主学习能力。

(伯明翰学院开展学生网络学习条件调查)

经济学院广大教师抱团开课出真彰,战疫网教显风流。金融系积极动员教师参加学校组织的网课培训班,同时老师们在系群里积极探讨,交流经验,相互指导。经过积极的准备,金融系所有任课老师均开设了网课,开课率100%。财税系积极响应学校关于开展新学期网上开课的通知,做到了系内积极动员、教师切实担当,理论课程的开课率达到90%。

(经济学院网购笔记本上课的罗红卫老师)

(经济学院大屏小屏的柯宗俊老师)

服装学院积极响应学校的方案,利用企业微信“I纺大”的直播模式和会议模式开展线上教学,开学第一天取得了较好的效果。同时结合一流课程建设,积极探索线上教学、混合式教学模式。学院黎蓉老师在接到任务时在英国,没有教学资料和电脑设备。为了不影响正常开课,黎蓉老师购买了新电脑,克服时差困难与学生在线互动教学。

(服装学院老师在线预演,保证上课质量和效果)

(服装学院班级线上交流)

马克思学院《思想道德修养与法律基础》课王菊英老师对学生说:

“同学们,开课了!

当我们相见的时候,心里会不会感慨:在经历了一个别样的春节和春天后,所有延期了的相逢分外地可贵?!

当我们环顾周边:家里、家外、小区里、村庄外、武汉内、武汉外……所有的,放到心里想一想:思想、道德、法律和修养!”

“只要积极学习,善于思考,内心的困惑、当下的困境、未来的远景……都会在我们思想的智慧里得以澄明。

“非常时期,大家谨记不要随便外出,照顾好自己,照顾好家人。”

(马院心理健康教育教学部专业引导学生调整心态,适应学习)

教务处于及时发布《武汉纺织大学关于组织好抗击新型冠状病毒疫情期间本科教学工作方案》和《武汉纺织大学关于2019-2020学年第二学期疫情防控期间本科教学工作安排的通知(学生版)》,组织各教学单位充分利用线上的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源,依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等,开展线上授课和线上学习等在线教学活动,要求教师开展线上教学、导师开展远程指导、学生灵活自主学习相结合。教务处及时做好与超星和中国MOOC两大平台的数据对接、操作培训、在线答疑和课程资源推。目前,我校教师在超星平台建课365门、中国大学MOOC平台建课367门。

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投稿单位审核:何畏        责任编辑:程鹏

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