编者按：5月，“经纬”织就评论网，“好评”传递纺大音——武汉纺织大学第二届“经纬好评”校园网络评论大赛启动，面向全体师生、校友和社会人士征集“网评作品、创意评论”等两类网络作品。这是学校深耕网络文化建设、提升网评传播力的进阶探索，通过赛事搭建思想交流平台，让评论既有锐度又含温度，用“评”绘就发展画卷，用“论”彰显纺大精神。大赛将进一步厚植师生网络文明素养，凝聚起建设“美好纺大”的磅礴力量。作品征集火热进行中，诚邀师生、校友及社会人士共书精彩，投稿邮箱3345132517@qq.com。
在不久前过去的国庆节8天假期，来自青岛农业大学的25级新生孟成将自己在家里掰玉米的视频上传网络后，引发网友热议，网友纷纷点赞孟成的孝顺懂事。
“我多干一点，父母就少干一点；我多弯一次腰，父母就少吃一点苦。”这是孟成感动网友的两句话，话里面饱含了作为子女的孟成对父母的爱和担当。这也引发笔者对大学生思政教育的一些思考，从几组关键词谈起。
“孝心”与“反哺”
今年的国庆中秋双节，有的大学生选择回家和家人团聚，有的选择探访祖国的大好河山，有的家比较远选择留守学校探寻学校所在城市的文化底蕴……无论哪一种，大学生都充满了对假期的期待，都非常享受紧张的学业压力后假期的松弛感。其中选择回家团圆的学生不在少数，大学生带着家人的期待外出求学，在中秋国庆假期回家团圆，汇报在学校的生活、学习情况，分享在学校的趣事，陪伴老人和家人、做家务等，为家人提供了很好的情绪价值和氛围！是一种孝心的体现！
而大学生孟成在家里下地掰玉米，为父母分担农活压力的做法，引发了更多的关注，可能是因为除了“孝心”外，更展现出身体力行参与具体劳动，展示了中华民族的传统美德——反哺。历史上就有“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”的典故，中华传统文化里一直延续着这种美德，而在像孟成一样的大学生这里更加具象化了。
当今时代，社会发展的速度更快，大学生在虚拟的网络世界里花了大量的时间，如果把更多的时间花在陪伴家人，参与家庭劳动等，何尝不是一种“孝”呢？
“体验”与“吃苦”
众所周知，目前很多中小学生的实践课中有“研学”活动，一般是一到两天到户外开展，其中就不少收割稻谷，打谷子等活动，但一般算上租车、保险、联系“研学基地”等参与此类活动的价格不低。在活动中，学生更多的是“体验”，持续一般在半天。而类似大学生孟成八天假期在农田里劳动七天半的情况，更像是“吃苦”。
受教育模式和家长教育观念影响，有相当比例的家长对学生的要求是“你好好学习就行，其他的你都不用管”，即使有些从小在农村长大的学生，也鲜少下地参与劳动。相比于一些学校的体验式“研学”，在农田里“吃苦”更显得难能可贵。
大学生中小学更多地用在了“中考”“高考”的冲刺，成长过程中缺失了很多“吃苦”，对“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的感受不再深刻，并且害怕吃苦。
有一定比例的大学生，对“吃苦”是抗拒的。举例来说，笔者在与学生交流时，动员身体素质比较好的学生可以考虑参军入伍，磨练意志品质，为国防建设贡献青春力量，总是会有个别学生反馈“当兵太苦”，担心自己吃不了苦。
这让笔者不禁想起《习近平的七年知青岁月》，习近平总书记从一个下乡知青成长为党和国家领导人，也是和七年的“吃苦”磨炼分不开的。初到陕北的青年习近平总要过五关——跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，反观现代青年大学生，很少有这样的机会。
因此，以寒暑期社会实践为抓手，要求学生不是“体验”式开展社会实践，而要“吃苦”式开展实践，还可以像青年毛泽东的“游学”学习，真正了解国情、社情、民情，逐步明确自己的人生奋斗目标。
“游戏朋友”与“吃苦朋友”
在与学生交流时，笔者发现一个情况：一些学生组队打游戏是为了跟之前的高中同学或者朋友交流，因为和同学有“游戏”这个共同话题。这就让我想起，社会上流行说“酒肉朋友”，暗指平时一起吃饭喝酒关键时刻掉链子的朋友。这里我把学生说的一起组队玩游戏的朋友暂时定义为“游戏朋友”，日常多是约在一起玩游戏，不约在一起搞学习。
在新闻报道中，笔者还发现了一个细节，孟成的同学陈浩宇有和孟成一起掰棒子的照片，两个好朋友是一起掰棒子的朋友，不是一起打游戏的朋友，我定义为“吃苦朋友”。朋友不只是可以一起玩，还可以“苦”。一起吃苦，是朋友之间难能可贵的品质。“患难见真情”，一起吃苦的朋友才最长久。
大学生逐步接触社会，开始有了自己的社交圈，“近朱者赤，近墨者黑”，选朋交友都有自己的标准，但笔者想建议，多在学习实践、社会实践、劳动实践中找朋友，而不是虚拟的游戏世界里。这还让我想起另一类同学，每年毕业季，总会看到一些考研寝室的报道，寝室几个室友全员考研成功，他们多数是室友朋友们一起泡图书馆、互相交流学习经验和减压经验，最终都迎来了成功的喜悦。大学生交更多的“吃苦朋友”，友谊才会天长地久！
孟成是一类大学生的代表，还有手着美甲帮家里收花生的大学生，考研中国人民大学的“外卖小哥”张舜禹等，都展现了当代大学生积极向上的精神面貌！同时也有很多学生需要通过思政教育进行引导，让更多的学生将个人成长融入国家发展和社会需要，牢记党的嘱托，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，在各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
作者简介：毛成兴，资源与环境学院24级辅导员
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