他是从热爱化学起步的学生，以兴趣为航标，将学术轨迹从“化学”延伸至“物理电子”与“光学工程”；他也是潜心育人的教师，引导学生追逐科研目标、探索深造路径。他是武汉纺织大学特聘教授万骏，用热爱点燃初心，以兴趣书写90后科研人不断破界、跨学科发展的成长之路。
2024年学校科技馆，万骏（右二）给本科生讲述前沿科技
元素周期表开启的破界征途
九岁那年春天，当班主任发现万骏能熟背完整的元素周期表时，便邀请他在班会上做了一场“特别演讲”。那天他站在黑板前，用粉笔写下氢、氦、锂的符号，像在绘制藏宝图般向同学们讲述门捷列夫的奇思妙想。这个画面，成了他科研人生的第一张底片。
从喻家山下的本科宿舍到博士后工作站，十一年光阴穿梭于实验台与论文草稿之间，沉淀为一段段微观世界里的探路轨迹。在华中科技大学，他的科研路径不断拓展：从化学反应的色彩变化，到材料微观结构的重构，再到光学工程中的光子调控。他常在草稿纸上勾勒思路，用“化学—材料—物理—光学”串起探索地图，仿佛在搭一座连接微观世界与宏观现象的桥梁。
2019年入职武汉纺织大学那天，在《无机化学》首堂课上，他从“热爱”讲起。当投影幕布亮起门捷列夫的元素周期表时，他指着其中一格问：“你们知道，第43号元素为什么叫'锝'？”。学生们一愣，却被这突如其来的提问点燃了兴趣。那堂课，他分享了自己因痴迷元素周期表而走上科研之路的经历，从此，与一届届学生展开了关于科学的对话。
科研攻关的岁月里，万骏总带着一股“拓荒者”的倔劲。面对传统热处理对二维亚稳态材料构筑存在热扩散慢、动力学控制差的困局，他把家安在了实验室，和实验设备成了最亲密的伙伴。某个深夜，当第37次实验样品在腔体中闪现幽蓝电弧时，他盯着屏幕跳动的曲线，察觉晶体正经历快速重构。这种“闪电爆炒”式的突破，让材料的结构重构在短短几秒内完成，就像给材料装上了涡轮增压器。
在纺织新材料与先进加工全国重点实验室，万骏带着学生用微波造孔技术给纤维“绣花”，在显微镜下，那些水平取向的二维结构如同精密的织锦。当看到航天级热管理材料经受住2000℃炙烤仍保持稳定时，这个总把“科研要像纺纱，既要有经线般的坚韧，又要有纬线般的包容”挂在嘴边的青年学者，开心地与学生在实验台前合影，用照片记录科研路上的每一次突破。
织就学术经纬的“斜杠青年”
在同事们眼中，万骏是那个总能在关键时刻稳住节奏、推进工作的“定盘星”。2024年学院申报博士点时，他与青年教师团队在资料室扎营，反复推敲文本，先后修订17版。每一次修改，他都逐字校核、亲自校准逻辑与数据。定稿那天，厚厚一沓批注稿摊满会议桌，见证了团队的坚韧，也折射出他对科研管理的细致与担当。
作为院长助理，万骏的日程表堪比元素周期表般精密。上午九点准时参加课题讨论；午休常在批改论文中度过；下午穿梭于教学、科研和行政事务之间；傍晚则切换至线上会议模式。有一次，为筹备跨学科论坛，他连续几天奔走于各科研团队之间，协调资源、撮合合作，最终促成数个青年教师达成组队意向，为学院的交叉融合打开突破口。
在国际合作版图上，万骏像位不知疲倦的“科研邮差”。在新加坡访学期间，他白天泡在南洋理工实验室，晚上越洋指导国内团队，成了他全天候响应的“超能力”。这种“经纬交织”的科研节奏，使他在二维材料、功能纤维等多个方向持续产出论文40余篇，授权发明专利4项，主持国家、省部级及企业合作项目10余项。他还主动协助青年教师打磨申报材料、梳理研究思路，促使学院项目中标率稳步提升，科研氛围日益浓厚。
2025年全国重点实验室，万骏（右三）给研究生讲解耐高温材料
90后导师种下“科研初心”的种子
在90后导师万骏的实验室里，总活跃着一批充满朝气的年轻面孔——大多是00后的本科生和研究生，偶尔也有几位刚入学的05后“萌新”。每当新成员参加第一次组会，万骏总会问：“想一想，你为何而学？又为何而研？”这简单的一问，像是一场不设标准答案的邀约，也悄悄种下了“科研初心”的种子。
这个问题，源于他带过的学生胡荣。当年研究生胡荣初入组时，频频受挫，面对复杂设备和混乱数据感到无所适从。“别急，谁不是从一头雾水开始的。”他笑着拍拍胡荣的肩，从最基础的操作与记录教起，陪着胡荣逐步“拆题”。那个深秋的傍晚，实验室的日光灯把两人的影子投在操作台上，万骏指着一页笔记轻声说：“科研像搭结构，起笔不完美没关系，关键是把后面走稳。”如今已在华中科技大学攻读博士学位的胡荣说：“让我喜欢上科研的，不是一次成功，而是反复和万老师并肩解决问题的过程。”
而学生鲜靖林的蜕变更像一场静默的化学反应，那年他站在是否继续深造的分岔口犹豫不决，万骏没有替他做选择，而是邀他一起听一场国际线上报告。屏幕上，一位满头银发的专家神采奕奕地讲述自己的科研故事，专注的光芒透过镜头跃然而出。会议结束，万骏轻声说：“你看，真正的学者，眼里一直有光。”那一刻，鲜靖林仿佛被点亮。后来他说：“万老师没告诉我该怎么选择，但让我看到了科研的意义。”
在实验室里，学生遇到瓶颈时，总爱找他“聊一聊”。有人苦恼数据不稳定，有人焦虑论文卡壳。他总会停下手头工作，或帮忙梳理方案，或讲讲自己“踩过的坑”。有次学生问他科研的意义，他转身在白板上画了一棵大树，说：“科研不是看长多快，而是看根扎得够不够稳。”
在万骏的育人哲学里，科研从不是冰冷的方程式，而是一场与学生并肩经历的成长旅程。他推动“研究生带本科生”的双层协同机制，坚持“高自由度成长”与“阶段式训练”并重，为每位学生设定清晰的成长路径。这种培养模式，让实验室成了真正的“成长共同体”——近三年，这里产出30余篇期刊论文，10余名学生前往海内外一流高校深造。
“教育应当融入到每一次与学生共同完成的科研选择中。”万骏常把这句话挂在嘴边。就像他实验室那盆永远向阳的雏菊，他相信每个年轻灵魂都蕴藏着破土而出的力量，而导师要做的，就是成为那道始终温暖的光。
2025年实验室，万骏（左二）指导研究生运用英斯特朗万能材料试验机做实验
破界仍在继续
如今，万骏的办公桌上，静静放着三样熟悉的小物件：一张陪伴多年的元素周期表，一份他参与牵头设计的学院院徽，以及一张写有“忍、韧、仁”的团队理念卡片。它们虽小，却默默记录着他科研笔记翻旧页、教学备课画流程的日常，也提醒着他为何出发，又将走向何方。
近日，他的一项研究成果发表在《InfoMat》期刊。谈及灵感，他笑着说：“我不会制造防水层，所以干脆设计一款无需防水、本身就能在水中工作的纤维传感器。”正因对材料科学多个方向保持持续好奇，他在纤维降解、传感、耐高温和红外热管理等领域不断尝试。这位90后科研人，仍在他未曾设限的“破界”之路上稳步前行。
个人简介：万骏，男，1990年生，中共党员，武汉纺织大学特聘教授，化学与化工学院院长助理，应化系副主任。湖北省高层次人才、武汉市青年科技计划。本、博及博士后毕业于华中科技大学。国家公派新加坡南洋理工大学访问学者。纺织新材料与先进加工全国重点实验室徐卫林院士团队骨干成员。长期从事清洁能源材料与功能纤维研制，擅长微波新型合成与航天热管理研究。主持国家及省自科基金、企业合作项目等10余项。以第一/通讯作者在One Earth、Angew. Chem. Int. Ed.等期刊发表论文40余篇。担任新加坡Viser专家库材料专家委员会委员、市重点研发项目评审专家等。荣获Young Scientist Award、湖北省化学化工先进青年工作者、校青年五四奖章、优秀研究生导师等奖项。
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