在学校有这样一位年轻的教师，担任过多年学生政治辅导员，后来为了更好地为广大师生服务，自愿申请到学校保卫处治安科工作。他就是校保卫处尚天飞老师。一直以来，尚老师把“苦干、实干、能干”当他的工作作风，把“勤奋、虚心、进取”当他的人生态度。参加工作六年来，他严格按照学校的要求，坚守本职工作，努力学习，勤奋工作，扎根阳光，在维护校园稳定、学生管理、教育和服务方面取得了可喜的成绩，受到了学校领导师生的一致好评，先后荣获 “军训先进辅导员”、“宣传先进个人”、“青年岗位能手”、“十佳辅导员”、“学生心目中的优秀教师”、“武汉纺织大学优秀共产党员”和“武汉市文保系统安全保卫工作先进个人”等荣誉称号。
扎根阳光，舍小家为大家
自尚老师担任一号学生公寓社区辅导员以来，他的个人生活和工作都早已融入到了一号宿舍的各项事务中。不少学生感慨地说：“只要有尚老师在，宿舍楼里的大小事情基本都能够解决”。宿舍的灯坏了，找尚老师；水房的水管破了，找尚老师；澡堂的水太烫，找尚老师；学生之间有矛盾，还是找尚老师……
尚老师爱人生孩子的时候，正好是学校更名专家组进校检查评估的时期，为了学校更名成功，尚老师一直坚守工作岗位。据了解，尚老师的孩子快一周岁了，但是他只见过小孩两次，他是真正做到了以纺大为家。提起尚老师，学生公寓服务中心的工作人员都赞不绝口。作为一名共产党员，他将责任感和使命感落实到了日常工作中的每一个细节，将牺牲精神和奉献精神融入到与人交往的每个方面，真正在各个方面都起到了模范带头作用。
教师节，尚天飞收到了一份特别的礼物。如往常一样忙完了工作回到寝室时，已经是晚上八点多了，在寝室走廊里，他看见学生在走廊里整齐地分列两排，一齐向他深深地鞠了个躬，大声喊：“尚老师辛苦了！”那一刻，他的眼睛湿润了，他真切地体会到身为一名教师的荣誉感和使命感，更觉得为学生们付出的一切都值得。
倾听心声，耐心解答师生咨询
为更好的做好学生工作，尚老师选择的研究方向也是与学生工作联系紧密的思想政治教育。拓荒的道路总是艰难的，初任社区辅导员，缺乏相应的工作基础，工作起来可谓困难重重。初入宿舍，尚老师甚至不得不向工作中见到的每一个人介绍自己的身份和职责。当“社区辅导员工作室”的标牌悬挂在阳光校区1A101宿舍楼后，数不清的新生几乎踏破了门槛，尚老师深感责任重大。
新生刚离开家乡，尚处于“心理断奶期”，有着太多的问题要找人倾诉，院系老师似乎太过遥远，同龄的伙伴好像经验不足，社区辅导员亦师亦兄的感觉让他们在心灵上有了寄托。如何度过大学生活，如何处理学业和活动的关系，如何和室友和睦相处，甚至该不该谈恋爱也成了他们共同交流的话题。名为“知心热线”的电话响个不停，很多不住在同一社区的学弟学妹也打电话来，并在尚老师这里得到了满意的答复。
尚老师在注重思想教育的过程中，注重心理健康教育，使学生避免或消除种种心理压力而造成的心理危机，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境。在他所在宿舍楼中，有许多学生来自农村，家庭经济贫困，学生多思想包袱重，性格孤僻，不太合群。他一方面教育他们要正确面对困难，不要自卑，不要攀比，从精神上和学习上帮助他们；另一方面，为这些同学积极联系许多勤工俭学的机会。在他和同学们的共同帮助下，这些同学很快融入集体，没有了自卑心理，在充满自信的同时，学习也更加上进。07级王海鑫同学学习非常刻苦，但是成绩总是不理想，家庭经济状况特别贫困，数学基础差，本身性格内向，不善于与同学交流。尚天飞就主动找他谈心，帮他分析原因，关心他的生活，为他争取学校帮困助学的名额，鼓励他融入集体。经过尚天飞的努力，该同学性格开朗了许多，自信心也增强了，学习成绩突飞猛进。
尽心尽力，维护校园安全稳定
2011年尚老师调到学校保卫处治安科工作，原来尚老师把学生公寓当成家，而现在是把保卫处当成了自己的家。学校的资源就像自己家里的财产，每天守护的就是自己的家，离开了，一时一刻也放心不下。和以往一样，尚老师还是长期吃住在保卫处，阳光校区学生近2万，突发事件多，为了能够及时处理，保卫处职工除了按照值班表上的轮班值勤之外，24小时都处于备勤状态，即使在半夜，只要电话响起，就得出警。在保卫处工作期间，尚老师调处校内治安纠纷400余起，处置校园110报警1000余起。在领导的指导下，参与处理重大事件20余起。
为保护师生生命财产安全，尚老师侦破抓获不法分子40余人，移交公安机关处理20余人；收缴校内无牌无证摩托车120余辆；多次深入传销组织成功解救10余名传销学生、成功干预处置精神病突发学生20余人、成功阻止电信诈骗案件60余起；避免师生直接经济损失50余万元。
尚老师不但乐意为师生服务，还善于总结工作，参与编制了《大学生防火防盗防骗》温馨提示卡、参与拍摄了《大学生安全教育宣传片》。每年深入新生开展义务安全教育100余场，组织张贴安全警示标语3万余份。尚老师为学校安全保卫工作做出了突出的贡献，受到师生的一致好评，2011年被评为武汉市文保系统安全保卫工作“先进个人”。
热爱本职、扎实工作，是他追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，任劳任怨、甘于奉献，是他追求的目标和真实写照。他就是这样一位在教育事业中辛勤工作的园丁，在实际工作中不断总结经验和教训的老师，总是积极克服工作中的不足和缺点，虚心学习、戒骄戒躁、爱岗敬业、勤奋工作，用真诚去关心和爱护每一位师生员工，始终以极大的热情和饱满的精神状态投入工作，并时时刻刻准备着迎接新的挑战。
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