李万军教授受邀赴兰州大学威尔士学院出席 《视觉研究》课程成果展暨学术研讨会

5月24日至25日，伯明翰学院院长、博士生导师李万军教授应兰州大学威尔士学院之邀，出席《视觉研究》课程成果展暨学术研讨会，并参与《学科前沿导读》系列讲座。此次讲座由威尔士学院副院长沈明杰主持，威尔士学院师生代表共同到场聆听，现场学术氛围浓厚。

作为武汉纺织大学与英国伯明翰城市大学携手共建的国际化学院，伯明翰学院近年来在跨文化设计教育领域成绩亮眼。在“伯明翰时尚创意学院模块课程改革与实践” 的发言中，李万军详细介绍了学院的创新举措，分享了中英合作办学的实践经验，通过联合课程开发、师资协同教研等方式，助力青年教师教学理念升级。同时学院依托模块化教学体系，组建了国际化的教学团队，联合开发教学内容和教学方式，近些年学生团队在挑战杯、中国国际大学生创新大赛、米兰设计周、NCDA 等教育部 A 类赛事中表现突出，斩获多项佳绩，充分展现了学院人才培养的显著成效。在以 “引入、融合、创新：AI 时代的视觉传达设计教育反思” 为主题的演讲中，李万军教授指出当前国内设计教育存在创意思维薄弱、课程设置零散、教学形式单一、评价纬不全面等问题。对此，他提出通过引入英国优质教育资源、更新创意设计人才培养理念，以培养适应新时代创意设计产业发展的设计师，构建适应新时代产业发展的教育模式。他积极倡导建立以学生为中心的 “全境互动式” 教学链。这一教学链旨在激发学生在设计创意方面的自发性与自觉性，营造积极活跃的课堂氛围，最终实现教学相长、师生互促的良好局面。在探讨 AI 技术对设计教育的影响时，他特别强调，视觉传达设计专业需要突破传统设计思维的局限，积极探索跨媒介叙事与多学科融合的创新路径。

此次交流对师生拓宽国际化视野、培养跨学科思维起到了积极的推动作用。通过跨文化学术对话与前沿理论分享，师生得以系统了解国际设计教育的创新范式，推动教学思路从单一专业培养向 “国际化视野 + 复合能力” 的育人模式转变，促进设计教育与行业发展的深度衔接。