为进一步促进学院班主任队伍建设，提高班主任工作水平，充分发挥班主任在学生思想教育中的引导作用。11月18日下午，计算机与人工智能学院在崇真楼（南楼）A4030会议室举行了班主任工作交流会，学院院长胡新荣教授，党委书记晏伟，副院长魏雄、彭涛，党委副书记向涛，全体辅导员、班主任、专业教师参会，分享会由班主任王兆静博士做经验交流。
王兆静博士开宗明义指出班主任的主要职责是做好专业思想教育、学习方法指导、班级学风建设、学术创新指导、心理健康教育和参加班会等，将班主任工作思路概括为“互相了解——建立信任——共同进步”三部曲，随后进行了细致的阐述与分享。
通过问卷调查对同学们形成初步的了解与认识，通过参加每次大班会、分组谈话和重点学生单独谈话对全体学生进行深入了解。在此基础上，进行班级凝聚力建设，组织班委开展心理健康小活动、开展集体生日会活动进一步增强班级凝聚力和团结力。在前期工作基础上，进行班级学业指导就变得水到渠成：开展日常分享、就业分享会、考研分享会润物无声地进行学业指导。抓好课堂主渠道，盯紧重点学生，抓好上课老师和辅导员两把“利剑”，盘活班级全体成员。对于班级学习潜力大、学习积极性高的学生，进行重点学术创新指导，带领同学们参加互联网+、大学生创新创业计划、全国数学建模比赛，营造浓厚的学术氛围，增强班级整体氛围。同时王博士指出大学生心理健康教育也是一项重点工作，要不断建立与学生的信任，让学生主动沟通，也要多向班干部了解、听取班级同学的反映。最后分享了三点小技巧：一是要注意班干部的培养，二是要创设轻松的相处环境，三是不要只谈学习，要全面关注学生的成长。会后各位老师展开了热烈的讨论，纷纷提出了自己建设性的意见和经验，供大家一起交流学习。
据悉，计算机与人工智能学院高度重视班主任队伍建设，选聘了一批综合素质高、责任心强、热爱学生工作的专业老师担任班主任，为学院学生工作、人才培养工作注入了强有力的活力，为学生成长成才打下坚实基础，开展班主任工作经验交流会和班主任沙龙，将成为学院学生管理的常态化工作。
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