计算机与人工智能学院开展“教工党支部结对帮扶活动”之软件工程系本科生联络员座谈会

4月22日晚，计算机与人工智能学院软件工程系在崇真楼A4031会议室组织开展了本科生联络员座谈会，软件工程系主任叶鹏、2020级辅导员喻仪及15名本科生联络员参加此次座谈会。会议由叶鹏主持。

会议讨论了两个议题，一是对本科生导师责任制工作的落实进行阶段性检查，二是围绕教学工作开展期中本科生座谈。

为落实立德树人根本任务，计算机与人工智能学院积极开展本科生导师制工作，前期根据老师的研究方向、科研题目等，结合学生兴趣方向，在双选的机制下正式启动了本科生导师制工作。会上，联络员们汇报了各导师团队目前的工作开展情况，汇报了团队的项目或竞赛进展，并分享了团队运作过程中好的做法。

会议还就本学期教学工作开展了讨论。与会本科生就线上线下授课及其平台的优缺点、授课教师的讲课速度与课堂互动、结课后的课程考试问题等进行了积极的发言和交流，希望授课教师能合理控制讲课速度、优化设置课间休息时间，尽可能在课堂中融入更多的互动环节等。

叶鹏对参会的15名同学表示感谢，并就座谈会中联络员们存在的质疑以及对教学工作提出的问题进行了解释说明，并呼吁同学们能加强自我管理，以更加自觉和自律的态度认真积极地参与到课程学习和课堂交流中去。针对本科生导师制的开展情况，叶鹏提到，学院全面推广落实这项制度，意在提高人才培养质量、提高学生的综合素质、提高毕业生就业率、考研率，但就目前的运行情况来看，依然存在思想认识不够到位、工作落实不够到位、条件保障不够到位等客观问题。他强调，学生要发挥主体作用，不断提高自主学习能力，并培养自我发展的能力。

辅导员喻仪对同学们提出两点希望：一是希望大家能在疫情特殊时期找到适合自己的学习方法和应对策略，学会自我学习、自我管理；二是希望同学们在这一特殊时期能更好地依托集体和党团支部的力量，学会与同学们积极沟通、共同学习、分享经验，一起面对实际困难和挑战。

计算机与人工智能学院着力构建“四导五岗制”，积极探索育人实践模式，将精准帮扶工作与导师制结合起来，以解决学生的思想问题与实际问题相结合，努力促进学生全面发展。