为创设经院良好学习学术氛围，丰富经院学子文化底蕴，切实提高综合素质，促进学生自信心的培养，经济学院在20级中开展了六期读书分享会。读书分享会建立指定阅读书目，各班以5-7人为单位建立读书小组，分享会每周进行一次，由分享小组全体成员上台展示。
分享会上，读书小组成员上台积极分享阅读心得，以学院特色“经济”出发，阅读题材涉猎广泛，彰显了六期阅读分享会以来的思想内涵的充裕提升。
国贸12002班选择了《大国的兴衰》这部广泛论述国际政治、经济、军事、外交和历史的宏伟巨著，马陈琪表示，青少年应该坚定的拥护党和国家提出的“以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放”的国家基本路线；坚定的践行“科教兴国”战略。黄筱慧结合自身，确立了“要努力学习、开拓进取、为国家建设添砖加瓦”的目标导向。熊敏指出，一个国家内部的改革和自我完善也同样十分重要。闭关自守会导致落后，在国际竞争中也应该坚持适合本国发展的道路，这样才能在竞争中掌握主动权，谋求更多的国家利益。
财政12001班阅读小组相信“读史明智、读史明理”的真理，邓舒莛指出，《中国通史》是作者对中国演变脉络的通惯考察，就“五胡乱华时期的少数民族政权总被后起之秀打败的原因”问题，她引用作者所言与自身看法作答，体现了她的深刻思考。魏欣阳对“边陲的少数民族进入中原的原因”给出“获得中原的财富”的回答，认为“战斗力极强，亦难避骄奢淫逸的劣根性”。
财政12002班陈希衡则表示，传承、反思、学习、发扬历史是中华民族优良的文化传统，《中国通史》这本集大成巨著让我们回顾往昔光辉、坚定文化自信、积累历史财富，深刻领悟到“以史为鉴，可以知兴衰”的真理。为有效改进现有知识结构，接轨实际生活。
金融12003班选择阅读《现代三大经济理论的比较与综合》，他们深入学习了新古典主义、凯恩斯主义和马克思主义现代三个主要经济理论体系。李磊表明，三种理论存在一定的“互补性”，通过有机综合，能获得对经济运动更加全面的认识。李艺蕾强调，身为经院学子应注重学术理论的阅读，研读此书，必定能在同学们的经济学习中起到引领导向作用。涂晓宇向我们介绍，樊纲在作品中指出了其在研究角度和理论结构存在的基本差别，进行了分析比较，并总结了历史现状。但内容晦涩难懂依旧是一个现存的大问题。各班同学认真聆听，纷纷表示受益匪浅。
20级辅导员张玲就如何有效读书做了分享和要求。她指出，读书不在于时间与数量，而在于对书籍的理解与掌握。选书时应结合自身特点选择有一定难度的书籍阅读。而阅读时，前言和目录是不可忽视的重要部分，于前言中可以了解写作背景和书籍主要观点，目录有利于学生串通全书各章节，利用前言与目录后再开始阅读整本书籍可达到事半功倍的效果。而判断自己理解程度最简单易行的办法即是尝试合上书本后是否能够形成自己的表达，有条理地说出书籍的内容，回答书籍相关问题等，这也是对阅读者结归纳能力和理解书籍程度的一种考验，而滴水石穿非一日之功，同学们应该每日积累每日练习，总结每次阅读到的书籍，渐渐地地高效率，习得经验，获得反馈。
在开展了半年的读书分享会后，同学们普遍反映，现在已经养成了良好的读书习惯，自己愈发喜爱读书，小组成员读书的积极性大有提高，坚持阅读也变成了一件易事。还有同学提出，在阅读的过程中找到了关于自己专业的书，使得自己对研读专业的了解更加深入。读书分享会践行读书使人明智，共建和谐校园的主题思想，对开阔经院学子眼界、提高思想站位，具有重要引领作用，为积极构建阅读学习型组织储备了坚实力量。
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