近日，在伯明翰城市大学艺术设计与媒体系（Faculty of Arts Design and Media，ADM）和计算、工程与建筑环境系（Faculty of Computing, Engineering and the Built Environment，CEBE）学生们的通力合作下，伯明翰市中心可持续屋顶花园设计面世，成为伯明翰城市空间的绝妙延伸。本次的屋顶花园项目由伯明翰市老字号风景园林公司Marshalls发起，在景观设计（Landscape Architecture）（荣誉）学士课程副主任Engles Ng的带领下和景观设计、建筑、建筑文学硕士专业以及CEBE的学生共同参与完成。我校伯明翰学院17级环境设计专业的几名交流生参加了本次项目，下面来听听他们对本次项目的感受。
参与者之一：潘怡君
我所选择的的Co:LAB课程是由EcclesNg老师所教授的设计Marshalls公司屋顶花园项目。与其他老师项目的最大区别在于我们的授课地点在Marshalls公司而不是学校，对于中国学生的我来说是非常激动的，这是一次前所未有的体验，因为我不仅能体验不同的授课方式，更能体验到英国的公司文化。
我们将他们的设计空间用作我们的主要会议空间。他们随处都有自己的产品样品，因此设计空间既友好、宽敞又鼓舞人心。随后，我们有机会认识了Mark Toole，Marshalls的合伙人，他对Marshalls及其产品向我们做了简单介绍，并带我们参观了我们所要设计的屋顶花园。
总的来说，这次与建筑系的学生合作非常成功，因为我们每个人都有不同的观点以及解决问题和设计的方法。我从中学到了很多有关于屋顶花园的施工技巧，以及哪些植物适合屋顶花园，了解了它们的生长过程和种植要求的知识。与建筑系的学生并肩工作中学到了很多有关平坦屋顶的知识，以及如何设计和维护平坦屋顶，例如屋顶隔热，屋顶分层和排水等知识。通过这门课程使我掌握了设计的新技能和新方法，并帮助我提高了软件水平。
在平时的设计中，我们往往通过平面图，效果图等一系列的二维图片来表达我们的设计。但是在这次设计中，我们尝试了完全不同的表达方式。相信大家对VR并不陌生，但是将VR技术运用到设计中，我并没有尝试过，我的小组成员对VR技术进行了大胆的尝试，他将模型和效果图中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，用三维模型表现出来，让我们在虚拟环境中预先看到屋顶花园的实际效果，这一想法得到了老师和工作人员的认可。我们可以在虚拟现实世界体验到最真实的感受，其模拟环境的真实性，让人有种身临其境的感觉，从而让我们的设计更加完整且形象的展现出来。
这是一次非常棒的学习体验，Co:LAB课程不仅仅让我学习到了景观建筑方面的知识还学习到了一些建筑方面的知识。不同专业背景的人汇聚到一起，不同的文化，不同的思维相互碰撞，让我对设计有了更多的灵感和理解。希望在未来的学习道路中能够参加更多多元化、有意义的项目。
参与者之一：刘璐阳
Co:LAB课程是第一次与其他专业的学生合作完成一个设计，每个专业学生擅长的部分不一样，这使得屋顶花园的设计过程变得十分有趣。同时第一次接触景观公司也让我开始了解客户的需求是什么，这将使我在以后的学习工作中受益匪浅。学校开这个课程为我们提供了与其他专业同学合作完成设计、与客户沟通的实操机会。在未来实际工作中，合作与沟通是景观专业学生必不可少的技能。课程后期碰上疫情爆发，虽然不能面对面交流，但线上沟通并没有对我们的项目产生太大的影响。总的来说，这个项目是在校学生一次不可多得的机会
参与者之一：高思齐
这次的屋顶花园项目，我第一次与不同的专业的同学进行合作，第一次与客户交流。在项目过程中，我们通力合作结合了景观与建筑这两个专业，突出我们的可观赏性，可持续性的主题。我与小组合作的非常顺利，每个人都有不同的分工，各司其职。每周的课程辅导老师都耐心解答我们的问题使我们不断进步。即使最后在疫情的影响下我们不能面对面的交流，但是我们小组还是克服了这次困难顺利完成了项目。
对于在校大学生来说，跨专业的项目合作是非常宝贵的机会，他们不仅可以与行业专家共事，开阔眼界和思维，还能积累团队合作以及宝贵的项目经验。我院的交流生在这次课程中表现的也非常出色，克服了疫情带来的各种困难，后期通过线上的形式顺利完成了屋顶花园项目。
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