为帮助2026 级英语专业新生树立正确的人工智能应用观念，提升 AI 时代下外语学习综合素养，引导学生善用 AI 工具赋能专业成长，10 月 8 日，外国语学院于崇文楼 303 会议室举办成长导航系列：“AI 赋能外语学习：从工具使用者到智能学习者的跃迁” 专题讲座，全体2026级新生聆听讲座，讲座由英语专业教研室主任王越老师主讲。
王越首先回顾了人工智能发展起源，从能力、技术、应用三个维度解读人工智能核心内涵，通俗讲解 AI、NLP 自然语言处理、大语言模型、生成式 AI 等核心概念，帮助新生搭建基础的 AI 知识框架。结合英语专业学习实际，她拆解 AI 在外语学习中的实际应用场景，围绕词汇积累、听力训练、写作提升、文献阅读四大专业痛点，结合 DeepSeek、Kimi、ELSA Speak 等实用工具，分别讲解 AI 辅助写作批改、口语陪练纠音、长文阅读解析、翻译译后编辑的实操方法，分享 RTF 指令法则，教会学生如何向 AI 下达精准有效的指令，实现高效学习。
在谈到 AI 工具的理性使用时，王越着重提醒同学们警惕 AI 带来的学习误区。她剖析 AI 生成内容常见痕迹，指出 AI 内容容易观点中庸、套话堆砌、缺乏情感温度等问题，着重强调，AI 只是辅助工具，绝不能替代人的思考、创造与共情。作为外语学习者，应当做思考者、创造者、连接者，坚守独立思辨，保留个人独特表达，拒绝直接照搬 AI 产出内容，坚持人工校验、译后编辑，做到 “使用 AI，不着痕迹”。同时，讲座梳理文本、图像、音频、视频多类别主流 AI 工具资源，为新生整理可直接上手的学习资源清单。
讲座最后，王越寄语全体新生，身处智能浪潮之下，青年学子既要主动顺应技术发展，善用 AI 破解学习难题，又不能过度依赖工具，要坚持打磨语言硬实力，锻炼 AI 思维、整合力、引导力与判断力，完成从工具使用者向智能学习者的跃迁。
本次讲座紧贴英语专业人才培养需求，融理论科普、实操教学、思辨引导于一体，解开了新生面对 AI 时代的困惑，帮助同学们厘清人机之间的定位关系。同学们纷纷表示收获颇丰，对人工智能和外语专业学习有了更加立体的认知。下一步，外国语学院将持续开展系列新生入学教育活动，助力2026 级新生夯实专业基础，树立科学学习理念，从容迎接智能时代带来的机遇与挑战。
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