分析测试中心在全国师生数字素养提升实践活动中斩获奖项

近日， 2025年全国师生数字素养提升实践活动评选结果揭晓，分析测试中心张平等老师报送的高校大型仪器设备创新与应用案例《集约管理，专责共享，做技术引领型科研伙伴》榜上有名，成功入选高等教育专项展示作品，该案例类型全省仅有4项获殊荣。

全国师生数字素养提升实践活动由教育部教育技术与资源发展中心主办，该活动是教育部推动教育数字化转型、深化教育教学改革的重要平台，旨在通过数字技术赋能教育创新，提升师生数字素养与创新能力。

《集约管理，专责共享，做技术引领型科研伙伴》案例聚焦高校大型仪器设备创新与应用。近年来，分析测试中心不断完善开放共享体系，构建“校内联动、校外辐射”的服务网络；优化技术人员培育，打造“专业能力+服务意识”的支撑队伍；创新应用模式，以“科研专属”到“产教结合”多场景拓展释放资源价值，合力推动仪器设备开放共享，提升人才培养和科研服务效能。