马院“行走的思政课”走进湖北省博物馆：让文物 “活” 起来，让思政 “实” 起来

11月27日上午，武汉纺织大学马克思主义学院教授鄢娟、常沛带领思政方向的学生走进湖北省博物馆，以 “探究式” 学习模式打造了一堂“行走的思政课”，将课堂理论、文物资源与青年思考深度绑定，让静态文物转化为动态育人素材。

课前，常沛引导学生围绕“礼乐文明”“工匠精神”“哲学智慧”“文化自信” 等课题组建学习小组，每组提前梳理史料并拟定探究问题，带着问题与思考走进博物馆。博物馆展厅内，丰富的馆藏与现代化的陈设，为这堂“行走的思政课”提供了绝佳的立体教材。师生们穿梭于“楚国八百年”、“曾侯乙墓”等展厅，仔细观察曾侯乙编钟、越王勾践剑等珍贵文物，认真记录其特征细节，并展开热烈讨论，深深震撼于古人精益求精的工艺水准。鄢娟表示，这些承载着中华文明基因的实物，让“第二个结合”的理论命题变得生动可感，有助于学生直观理解马克思主义与中华优秀传统文化的深度融合，展现了思政课跨学科融合的独特魅力。

此次博物馆之行构建了“课堂讨论-现场探究-课后反馈”的完整教学闭环。据悉，参观结束后，各小组将把现场获得的直观感受与理论思考相结合，形成详细的研究报告并进行集中展示。同学们纷纷表示，这堂“行走的思政课”让厚重的历史成为最鲜活的教材，让理论知识在文明的纵深中真正“活”了起来，极大地增强了传承弘扬中华优秀传统文化的责任使命。

此次教学实践是马院创新人才培养模式的一次积极探索。通过打造“行走的思政课”，不仅有效激发了学生的主体性，让学生在实地考察中主动探索、深度思考，更在行走中深化了对“两个结合”的理解，使马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在实景实境中相融相通。这种寓教于行、寓理于境的教学方式，为培养担当民族复兴大任的时代新人开辟了富有成效的实践路径。