微电子学院精心构建“微光领航”全方位育人体系，为2025级新生打造了涵盖学业规划、思想引领、AI赋能与资源认知的系列入学教育活动，助力“芯生夯实基础、明确方向。
学业导航与生涯规划
新生开学典礼上，院长陈长清教授强调了大学第一年在习惯养成和目标确立上的关键意义，倡导学生积极参与体育运动、科研竞赛和社交活动。他指出，清晰的目标是抵御诱惑、持续奋进的动力源泉，鼓励新生将个人理想融入国家芯片产业发展战略，树立“产业报国”志向，珍惜时光，强健体魄，实现自我超越。
专业导航环节，研究生院院长汪胜祥教授与微电子学院执行院长何云斌教授系统解析了微电子与光电专业的学科前沿、产业前景及能力要求，强调夯实数理基础、培养工程思维与实践能力的重要性。
教师代表周勤教授以“破茧·共生·明辨”为喻，鼓励新生从“叠加态”走向“确定态”，主动规划大学生涯。
思想引领与安全护航
学院以“三课三馆”为载体，强化新生思想根基与安全意识。“开学第一课”以“以少年意气·赴山河之约”为主题，为新生提供校园融入与学业规划指南。心理健康讲座解析常见适应问题，筑牢心理防线；消防安全教育通过真实案例提升应急自救能力。国防教育馆、纺织科技馆与图书馆的参观，则润物无声地培植了家国情怀与爱校认同。
AI赋能与数字素养
学院积极响应智能教育趋势，开展“AI学习启航周”活动。通过线上线下混合式学习，新生系统了解了人工智能基础及与微电子学科的交叉潜力。主题讲座与小组研讨激发了学生探索“AI+微电子”融合创新的兴趣。
信息素养专题教育则授予新生高效利用数字资源、管理时间与协同学习的实用技能，助力其适应“在线+”学习新生态。
资源认知与竞赛启蒙
实验室参观让新生直观感受学院科研实力。省级物理实验示范中心与宽禁带半导体工程研究中心的先进平台，激发了学生的专业兴趣与创新热情。
学科竞赛专题教育梳理了核心赛事清单，强调了竞赛对专业知识转化与能力提升的价值，鼓励新生早组队、早实践，在赛场上锤炼专业本领。
学籍学位制度解读则明确了学业要求与规划路径，引导学生理性规划大学生活。
微电子学院2025级新生入学教育体系层次分明、内涵丰富，实现了从思想引导、学业启航到资源认知、生涯规划的全链条覆盖。学院将持续为新生成长提供全方位支撑，助力其在芯片产业发展的宏图中蓄力前行。
点击量排行
发稿排行
