“您能否用一句话介绍我们的学校，我们能更好地向高中母校的学弟学妹介绍？”“部分教室没有安装空调，学校能否考虑加装空调？”……近日，一堂由学生问、校长答的特别公共选修课程《校长答疑课》，在武汉纺织大学国际学术报告厅正式开讲。
学生提问，校长作答。彭阳慈航/摄
百年华诞，学史力行。武汉纺织大学党委副书记、校长徐卫林策划发起，学校办公室、校团委、教务处等单位策划组织开设了一门以公共选修课的形式，探索实践机制化直面学生办实事的课程。该课程不设学分，不做强制要求，所有在校学生均可自愿选课与校长面对面交流答疑，课程课堂主要由“生呼我应”“你问我答”“解你所惑”三个环节组成。
“生呼我应”环节通过前期收集学生问题及提案、职能部门反馈、现场集中回答的方式，解决学生生活、学习上的困难以及学业、职业生涯中的困惑，强化师生主体地位，让师生主动融入学校发展事业中，增强参与感、认同感、获得感。
“前期我们收集到50条学生对学校各方面的意见，根据问题，分发到相关职能部门进行了初步整改，有些已经整改到位，部分还需要持续跟进，请同学们放心。”学校办公室主任杜新年表示，学生的各类意见都会照单全收，《校长答疑课》能帮助职能部门提高服务意识，改进服务质量，提高服务效率。
“你问我答”以互动式现场提问为主。“我们希望除了基础课程外，能有更多领域内专家来校讲座，让同学们增加对当前社会、行业的了解”。徐卫林说，学校正倡导研究型管理及学术组织建设，完善学校学术委员会体系，以百场学术论坛为依托，建立健全学术生态建设工作机制，大力推动学术生态建设。
“解你所惑”环节将线上线下互动相结合，广泛收集学生问题。“能否开设直播，让更多场外的同学参与问题互动，扩大影响力？”……在课程网络后台，很多同学留言表示了对课程的认可，也希望学校能“言出必行”。校团委书记段薇静表示，广大学生参与学校管理的热情非常高，校团委和学生会也将进一步做好桥梁和纽带，将学生意见带给校长。
徐卫林指出，“以生为本”不是口号，必须落实到学校治理的每一个环节。《校长答疑课》是学校育人方式的一种创新，也是一堂特殊的思政课，其目的不是为了单纯解决学生提出的客观问题，更重要的是在大学治理中真正发挥学生这个重要主体的作用，畅通和完善学校和学生之间的沟通、互动、反馈机制，及时了解学生对我们工作的反馈，并及时校正我们工作，最终是围绕立德树人根本任务，引导学生学会学习、学会生活、学习人生，真正做到以生为本、生呼我应。（光明日报全媒体记者张锐 通讯员周闰禄、郑婷）
光明日报：https://wap.gmdaily.cn/article/d1e57105386e43c7a90f6850e23bbfdf
中国网：http://t.m.china.com.cn/convert/c_CNkIARBB.html
湖北日报：http://hbrbshare.hubeidaily.net/hbshare/news/detail_index.html?contentType=5&contentId=799467&cId=0
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