长江商报消息 12项资助制度让学生感受到“家一样的温暖”
本报记者 黄敏
以人为本，善待学生，这8个字的背后，是一所学校不断付出的努力。从学校领导到各级学院领导，和贫困生结成对子，帮助他们完成学业，健康成长；学校还充分发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务功能，引导学生自我管理；辅导员老师住进宿舍，和学生同吃同住，乐当学生的知心人……
每位校领导都与贫困生结对子
今年26岁的周琳（化名）本科在武汉纺大读的是纺织化学染整工程专业，如今在上海找到一份专业对口的工作。周琳是武汉纺大党委书记尚钢帮助的第一位学生。从2006年开始，该校启动“关爱学生在纺大”活动，从校领导到各职能部门领导，再到各二级学院负责人，每人与一名贫困学生结成对子，在生活和学业上给予帮助。
“他是我最尊敬的一位老师，给了我很多帮助。”周琳说，尚书记常给她发短信，询问生活和学习上的情况，到了周末或节假日，他有时还邀请周琳去家里吃饭，让周琳感受到“家一样的温暖”。“我常告诉自己，要更加努力学习，才对得起老师的这份信任和关爱。”
2010年从武汉纺大毕业，周琳离开学校时，特意写了一封感谢信，后来发表在校报上：“在武汉纺织大学的4年，是我最美好的时光，这里一直都是我的家……”
据介绍，在过去的2013年，学校完善12项资助制度，建立“困难学生管理库”，资助帮扶学生12000人次以上。同时，该校还以学生为中心，学校各学院、各部门都开设了微博、微信、家长QQ群等，方便学生、家长实时了解学校的情况。
辅导员与学生“同吃同住”
辅导员老师是和学生走得最近的人，也是对学生情况了解最清楚的人。武汉纺织大学要求每位辅导员住进宿舍，固定查寝，方便与学生沟通。
今年30岁的李琼英，是武汉纺织大学十佳辅导员之一，从2009年进校，当了5年的辅导员。据李老师介绍，学校在每栋宿舍楼都留有1间宿舍，给辅导员老师居住，宿舍内共有5张床，5位辅导员老师轮流值班。
轮到李老师值班时，从下午4点半到晚上10点，她会走进多间寝室，和同学们聊天，还要到校园内巡逻。上周四，记者跟随李老师到宿舍检查。敲开宿舍的门，在宿舍的学生都迎上来，考试压力大的，没上线不知道如何选择的，性格自卑在找工作时遇到挫折的、马上毕业和男朋友闹矛盾分手的，大大小小的事情，学生都告诉她。
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