为祖国勤学修德，以实践明辨笃实。
今年7月，由中共湖北省委宣传部、湖北省文明办、湖北省教育厅、共青团湖北省委、湖北省学生联合会共同组织开展的2014年湖北省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动全面启动。
社会实践是广大青年学生了解社会、认识国情、增长才干、砥砺品格，以实际行动践行社会主义核心价值观的重要途径，是新形势下加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的有效载体，也是广大青年学生发挥智力优势、传播现代文明、促进社会和谐的重要形式。
今年的暑期“三下乡”社会实践是在深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话和五四重要讲话精神的新形势下开展的，全省共有10万余名青年学生组团参与，分赴祖国各地投身社会实践，广泛开展以培育和践行社会主义核心价值观为重点的理论政策宣讲、深化改革体验、科技支农、关爱留守儿童、文化宣传、爱心医疗、环保等实践服务活动，在同心共筑“中国梦”、激情演绎中国梦的“湖北篇”中尽情展现自我价值。连日来，或是企业、或是社区、或是学校、或是乡村，到处都是志愿者们追寻梦想的身影。
用心铺路 用爱圆梦
我省大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动剪影
武汉纺织大学“蓝灯”计划 拥抱来自“星星”的你
在这个世界上，有一些孩子如星星一般纯洁、美丽、独一无二；同时，也和星星一样孤独、冷漠、不可捉摸。在医学上，这些孩子被称为自闭症儿童。这种病症一般从婴儿期开始出现，一直延续到终身。他们完全活在自己的世界里，无法与人交流，也无法融入社会。
“请大家看着我！”“看着黑板！”“老师在哪里？——这里！”
一遍又一遍重复同样的话，这是武汉纺织大学“蓝灯”志愿者团队联合武汉大学、华中科技大学、湖北美术学院等高校的志愿者开展的关爱自闭症儿童的暑期夏令营活动中，志愿者正在给孩子们上课的场景。但是面对老师不厌其烦地重复，大多数孩子仍然沉浸在自己的世界里：有翘着二郎腿的，有趴在课桌上发呆的，还有的自己独自在画画……虽然志愿者们对此早已见怪不怪，但孩子们的“冷漠”仍然会让大家感到有些气馁。
为了提醒孩子们专注于课堂，志愿者们只好改变策略，在课堂开始就轮流叫着每个孩子的名字，对每个人都进行简单的语言交流和眼神交流。这种方法很有效果，此后，志愿者们每堂课开始都会进行亲切和蔼的“点名”。这种方法也为后续教学的实施提供了支持。
“姐姐，你是最爱我的是不是？”“当然，姐姐最爱你了！”类似这样的问题在课堂上不知出现过多少次。自闭症小朋友需要肯定和鼓励，这是所有志愿者的共识。俊俊小朋友抄完黑板上的词语后，他的眼神会专注地看着你，久久不讲话，眼睛跟着你去每个地方。这时，志愿者知道他需要的是一个真诚的赞美。志愿者朝着俊俊竖起大拇指：“俊俊真棒，俊俊表现真棒！”此后，俊俊会满足地抿着嘴巴微笑，继续认真地学习。
经过数日的努力，志愿者们与孩子间的交流不再像刚开始那样令人沮丧，不断积累起的沟通技巧促成志愿者与孩子们的共同改变。孩子们开始听志愿者的话，有的孩子还对志愿者撒娇，有的还会乖乖地趴在志愿者身上睡觉。
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