今年4月至5月，我校国际教育学院艺术专业的师生们有幸体验了来自美国北卡罗来纳州立大学Janru Wan教授运用国际先进的艺术类课程教学法讲授的《sustainable designs 》。
（艺术互动）
Janru Wan教授1993年获得美国芝加哥美术学院学士学位，1996年获得美国威斯康辛大学米尔沃基分校硕士学位，目前在北卡罗来纳州立大学设计学院任助理教授。她已在国际上获得各类奖项16余个，在国内外举办了20场个人展，参加了国际团体展近10次，有着深厚的学术造诣和丰富的艺术类课程教学经验。
（废旧材料再创作）
为期近一个月的教学，Janru Wan教授给师生带来的不仅仅是一件件“超乎想象”艺术作品，还有其教学方法和艺术创作模式对我们的启示。
Janru Wan教授十分注重启学生创作思维。在教学中，她不会去说“this is”，更多的是问学生“what if”；她会用一节课的时间让学生到草地寻找“四叶草”，训练学生敏锐的观察力和专注力；学生做作业的同时，她会要求学生拍照，记录自己制作的过程，并要求学生每天每节课完善自己的“sketch book”，并把“sketch book”作为学生评分的一个重要标准。课堂上，她会随机组织同学分组进行作品创作，让不同的学生团队在共同写作和创作中通过碰撞产生灵感，使课堂教学形式更加多样化。
（“筷子”服饰）
Janru Wan希望学生认识到艺术创作中理解文化差异性的重要性。在向学生展示自己在各个国家展览的作品同时，她开启了学生另外一个创作思路，那就是如何通过艺术表现对不同文化的理解。她告诉学生，每个个体在观察同一件事物时，理解是完全不一样的。当把不同的理解融入艺术作品时，通常能够给人有意外震撼。
（艺术创新课学生作品）
艺术源于生活。Janru Wan提倡艺术创作的材料也应该来源于生活中最普通的东西，同时所选择的材料必须有故事性。故事人人爱听，故事化的作品才能更打动人。赋予了故事和情感的材料才是有灵魂的。学生在材料间找寻，学会了用简单的材料去讲故事，去表达自己的情感。从这个角度而言，废旧材料也能够得到重新利用，从而装饰周围的事物。
国际学院分党委书记兼常务副院长余伟表示，Janru Wan到校讲学和交流，对国际学院的学科建设和教育教学改革有很好的推动作用，进一步完善了中外合作办学模式下的艺术类教学大纲，让师生更多的去思考如何推动和改进教学方式，以及在中外合作办学模式下，如何让艺术类学生在教学中更好的实现国内外课程对接，借助中西方艺术类教师交流平台让国内学生的作品能展现在国际的艺术舞台上等问题。
链接：http://iec.wtu.edu.cn/
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