学校召开学科竞赛工作推进会

4月11日下午，为进一步培养大学生创新精神和实践能力，推进学校教育教学高质量发展，学校在阳光校区国际学术报告厅召开学科竞赛工作推进会，会议特邀了“高校竞赛评估与管理体系研究”专家工作组的陆国栋教授和赵春鱼副研究员两位老师作专题报告。中国工程院院士、校长徐卫林出席会议并讲话，相关职能部门负责人，二级院（部）院长、分管教学副院长、学科竞赛赛项负责教师、参赛学生代表参加会议。会议由党委常委、副校长姜明华主持。

浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋教授作了《创新人才培养的思考探索》辅导报告，从何谓创新，强力打造金课、强拓实验模式、强推师生竞赛、强化基层教学组织“一创四强”的角度出发，对如何培养创新人才，以及如何有效推动师生竞赛作了经验分享。中国计量大学赵春鱼副研究员作了《大学生竞赛数据挖掘与分析》辅导报告，介绍了大学生竞赛渊源、2018-2022年大学生学科竞赛榜单研发以及2012-2022高校竞赛数据挖掘报告，并提出大学生学科竞赛的思考和未来发展。

徐卫林在听取两位老师的分享后做总结讲话。他首先对两位专家的分享表示感谢。徐校长强调学科竞赛是一个系统工程，需要统一思想，凝聚共识，全员、全过程、全方位参与。对推动我校学科竞赛工作提出了三点意见：一是要坚持一个目标导向，通过组织学科竞赛，达成培养具有复合型、应用型创新人才的目标。二是突出重点，充分发挥学生参赛、教师指导的积极性，实现学校学科竞赛活动系列化、全程化和品牌化。三是做好“三有”，做到创新思路促教学，学科竞赛顶层设计有指导；制度保障促建设，学科竞赛管理有保障；搭建竞赛平台，实现竞赛条件有保障。要加强顶层设计，系统谋划，举全校之力、聚全校资源，构建层次分明、科学立体的竞赛工作体系，各部门要建立齐抓共管的工作联动协调机制，构建协同育人工作格局。

姜明华指出竞赛排行榜是学校人才培养质量的体现，榜单是数据结果，更是培养过程，更是教学改革创新的体现，他强调要以赛促学，以赛促教，以竞赛为主体，实行一赛一策分类指导，以项目为牵引、以活动为平台，深入推动课程教学模式的改革，优化学生的学习路径，注重对学生的创新创业能力的培养，促进学生创新创业水平的提升。

本次学科竞赛工作推进会的召开，必将进一步凝心聚力，更加充分调动学生参赛、教师指导学科竞赛的积极性，推进我校学科竞赛工作取得更大突破，不断提高人才培养质量。