人才是经济社会发展的第一资源。近三年来，学校共组织140余人参加了岗前培训，选派中青年骨干教师50余人深入企业实践，组织学历研修20余人，组织国内访学培训30余人，60余人赴国外知名大学、研究机构作访问学者。在此过程中，涌现出了一批像环境工程学院潘飞博士等优秀人才，他们充分利用培训交流机会，广泛地参加国内外学术交流与合作，取得了一系列突出成果。
潘飞博士在奥本大学
潘飞博士2016年3月通过国家留学基金资助出国留学（地方合作项目），在美国奥本大学（Auburn University）进行了为期一年的访学。他在奥本大学工学院Dongye Zhao教授的悉心指导下，开展了大量有关水污染治理方面的研究，成果颇丰。潘飞博士与Dongye Zhao教授共同制备了一系列钛酸纳米管杂化材料，并开展了应用该类材料治理印染废水和放射性元素污染的深入研究，相关成果已申请国家发明专利，并发表多篇论文在Nature出版集团旗下期刊《Scientific Reports》上。
据悉，该研究成果是潘飞博士2015年研究成果的后续研究，前期研究成果已于2015年12月发表于国际水资源权威期刊《Water Research》，该期刊是由国际水协会（IWA）主办，针对全球水质及其管理的科学和技术研究的国际著名期刊，反映着全球水环境科学研究的最新成果和最高水平，在环境领域具有很高的影响力。
合作导师Dongye Zhao教授与潘飞博士合影
近年来，学校牢固树立人才优先发展的理念，大力推进人才强校战略，坚持“请进来、走出去”的策略，做到“引育并举”，一方面实行积极、开放、有效的人才引进政策，大力引进海内外高层次人才，另一方面不断完善中青年骨干教师培训培养机制，扩大人才国际化交流。
“十三五”期间，学校将继续加大骨干教师队伍国内外培养培训力度，依托国家留学基金委和湖北省资助项目，设立教师国际研修基金，重点资助和培养具有较高学术水平、有突出创新能力和发展潜力的骨干教师，有计划地资助骨干教师出国访学研修，鼓励和支持各学科群、教师开展国际科研合作，拓展国际合作项目，积极支持各类国际学术和交流活动，不断推进教师队伍博士化、国际化进程。
点击量排行
发稿排行
