8月10日，我校选派的18名中层干部，圆满完成了国家教育行政学院“第五期高等教育改革动态专题研修班”学习任务，顺利结业。10天时间，我校干部和来自全国15所高校的191名干部、教师一起，聆听了专家学者的专题报告和案例教学，学习了高等教育改革发展的前沿政策、知识、理念和经验做法，开展了多种形式的工作经验交流研讨。
（研修班结业式）
本期专题研修班围绕高等教育改革发展新形势和新要求，科学设计培训课程，主题突出，特色鲜明，呈现以下几个特点：
一是教学内容全面、丰富、新颖。本次研修日程安排紧凑，教学内容饱满，整个学习期间，共有9场专题报告，2场案例教学，2次分班讨论，24场微论坛交流。课程内容涵盖了高等教育政策、意识形态创新、高等教育发展观、高等教育教学改革和管理、本科教育教学理念、创新创业教育、外交战略、信息化教育等方面内容，使学员们对高等教育改革动态有了全面深刻的理解。
（领导专家精彩报告）
二是专家学者水平高，授课效果良好。专家中既有高等教育领域的专家学者，又有践行、引领高校高水平发展的学校党委书记、校长，还有国际政治方面的知名专家。专家学者们品行高、水平高、站位高，讲授的内容理论扎实、数据详实、语言朴实，解决问题的思路新、内容新、方法新，兼顾了理论性和实用性、系统性和逻辑性，深入的阐述、透彻的分析，对开展工作具有很强的指导意义。
三是学员学习主动，交流互动深入。除了专题报告之外，学员们还通过参加现场案例教学、大课微论坛、集中大会交流等多种形式的学习研讨深化学习效果。大家充分利用课间休息时间、课后提问环节，积极主动地与授课专家进行了深入的探讨交流；建立班级微信群，加强与兄弟院校之间的互动交流；有的还利用休息时间，组织观看天安门广场升旗仪式，参观“复兴之路”主题展览和庆祝中国人民解放军建军90周年主题展览，共同感受国家的沧桑巨变。
（班级研讨）
（参观国家军事博物馆）
培训期间，我校干部严格遵守学院规定，服从班级管理，按时上课，认真学习，结合学校实际深入思考；在分班讨论中，积极发言，与其他高校老师充分交流，表现出良好的素质和精神风貌；还有3位同志代表学校在大班论坛上做交流发展，充分宣传、展示学校办学特色，得到了授课专家、兄弟高校老师的充分肯定。
（大会交流）
通过10天的学习、研讨、交流，我校18名参训干部普遍感到这次学习培训受益匪浅、收获颇丰，体会深刻。大家一致认为，作为学校高水平特色发展的践行者与推动者，在今后的工作中，一要加强学习，转变观念。不断学习高等教育改革的新理念、新知识、新方法，用先进的理论武装头脑、指导实践，积极推进教育治理体系和教育治理能力创新。二要深入探索、谋划发展。要立足岗位，积极探索学校管理、校园文化、课程改革、教学方法、人才培养等方面的新方法、新路子、新途径，不断提高思想素质和业务能力水平，努力实现学校内涵发展、特色发展的目标。三要不忘初心，永葆教育情怀。要回归“初心”“本心”，把“学生”、“学者”、“学术”更多的放在心间。对待学生，多一些人文关怀、价值引领、学业启发。对待老师，多一些身体力行、换位思考。既要“锦上添花”的热情帮助，也要关键时刻及时“嘘寒问暖”，把教育的温情永远传递下去。
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