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【思政工作回眸】现代纺织学院:思政工作为人才培养提供有力保障

通讯员:谢超 郭泰辰来源:现代纺织学院 阅读:发布时间:2018-02-26审稿:admin

在学校党委的正确领导和指导下,现代纺织学院深入学习党的十九大精神,学习领会习近平总书记关于思想政治工作的重要讲话精神,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,紧紧围绕学校中心工作,围绕学生、关照学生、服务学生,坚持书院内涵式发展,创新工作思路,加强思想引领,提升党建水平,丰富文化内涵,营造和谐环境,开展创新实践活动,为人才培养提供了有力保障。

一、加强思想引领 提升学生领导力

学院牢牢掌握高校思想政治工作主导权,坚持马克思主义在意识形态的主导地位,坚持用中国特色社会主义理论武装头脑,坚持理想信念教育,建设学习型、服务性、创新型党组织。深入开展巡视整改、意识形态排查和“两学一做”工作,深入做好党组织、党员和“智慧团建”系统组织树采集工作,实施科学化、规范化、动态化管理。四年来共发展学生党员86人,入党积极分子198人,1名学生党员荣获学校优秀共产党员称号。

学院坚持组织育人,充分发挥基层党组织的核心组织作用和学生党员群体的示范辐射引领作用,强化团队协作示范能力,实施“党员红色讲坛+党员示范岗+党员学习互助中心+党员风向标行动”四轮驱动。举办“喜迎十九大 青春共奋进”诗歌朗诵会等风向标活动,党员“1+N”学习互助中心积极开展工作,开展“党员红色讲坛”活动。党员红色讲坛成功入选学校“两学一做”学习教育支部风采展示活动获奖项目暨第六批党支部特色活动立项项目。开展廉政文化活动,培养青年大学生廉洁自律、向上向善的良好品质,开展廉政清风文化活动,荣获第二届“诚风廉韵”音乐诗朗诵大赛二等奖。认真落实学校“青年马克思主义者培养工程”,积极推荐6名优秀骨干参加学校青马班,使社会主义核心价值观入脑入心,深入做好学校“党建文化品牌项目”《试点学院“崇德向善 见贤思齐”学生骨干训练营》。

二、丰富CQ文化建设展现精神内涵

学院坚持校园文化的育人功能,遵循青年成长规律,突出学生自主教育、自主管理能力,丰富书院文化内涵,以先进的文化引领人,树立学院特色文化标志,开展院训院徽征集活动。院训与院徽是一个学院文化与精神的形象体现,是书院文化建设的基础性工程。活动共征集作品200份,5份院训作品和7份院徽作品入围优秀设计作品,发挥了同学们的自主意识,增强了同学们对学院的认同感和归属感。

为丰富校园文化生活,学院深入开展“厚德载物 以先启行”CQ文化节,举办CQ-art课程,举办C+科技创新创业大赛、PPT书评大赛、辩论赛、板报比赛等活动,学生在高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国溢达杯创意大赛、全国“金三发杯”大赛、湖北省挑战杯等赛事中获得20多项荣誉,获得“我看党的十八大以来的新变化”学校知识竞赛第一名,获得学校运动会体育道德风尚奖,获得学校红歌比赛、啦啦操、太极拳二等奖等荣誉,2名同学获得学校十佳自强之星称号,培养了学生创新实践能力,促进了学生全面发展。

通过网络新媒体的因势而立、顺势而为、应势而上,传播文明风尚,选树先进典型。学院成立网络文明信息员队伍,加强舆论信息管理,坚持正面宣传导向,强化校内外媒体宣传能力,充分发挥“党员之声”和宿舍创建中心信息舆论平台,做好官方微信、官方QQ等多渠道的宣传。

三、实施精准施策引领学生成长

学院重视思想政治工作的提升功能,引领班级成长思路,理清班级成长目标,构筑学习管理高地,重视学风建设,公平、公正、公开地做好评优评先和奖助工作,班团建设规范有序,3个班级获得学校十佳班集体称号,1个班级获得学校活力团支部称号。通过提升国际办学水平,树立国际开放视野,积极组织学生赴香港理工大学进行学习交流,5名学生获得学校海外奖学金游学项目。

坚持实践育人,充分做好2014级“3+1”教学实践管理工作和2013级毕业生就业指导工作,做好企业导师的聘任和指导工作,学院2017届毕业生签约率达94%,就业率达97%,深入开展优秀毕业生交流会、毕业生典礼等活动,切实落实毕业生就业工作。开展最美纤维园评比,增强学生专业研究能力和非专业素养。开展班级心理团体辅导活动和户外素质拓展活动,积极开展我为十九大代言、为社会主义核心价值观代言、为纺大代言、为“大众创业 万众创新”代言等假期主题实践活动。

做好书院崇德书屋,借“图书氧吧”和网络书院之力,让线上线下种类丰富的精美书籍在学生间流动,鼓励不同背景的学生开展合作学习。夯实安全文明宿舍工程,举办宿舍文化节和党员示范宿舍评选活动,将“文明宿舍”创建作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,实现宿舍校公检100%合格,优秀率居学校第一,选树一批道德模范宿舍、学习创新宿舍、志愿服务宿舍等,深化安全文明寝室内涵。

现代纺织学院切实加强和改进新形势下的思想政治建设,夯实工作基础,培育工作品牌,注重工作内涵,着眼基础工作和特色工作相结合,着眼于学生内涵和培养质量相结合,提升理论水平和业务水平,加强系统化、规范化、常态化和科学化策略应对,实现跨越式发展。

编辑:程鹏
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