为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，激发各地锐意改革的精神，湖北省教育厅组织开展了2018年全省教师队伍建设创新事项评选。日前，湖北省教育厅公布了2018年湖北省教师队伍建设创新事项入选名单，全省共评出教师队伍建设创新事项20个，其中基础教育、高等教育各10个。我校“实施‘人才高地汇聚工程’，培植青年教师成长发展沃土”的教师队伍建设举措成功入选2018年湖北省教师队伍建设创新事项，标志着学校在教师队伍建设方面再上新台阶。
此次学校青年教师队伍建设举措成功入选2018年湖北省教师队伍建设创新事项，是学校党委和各级领导重视师资队伍建设以及全校各部门的合力支持的结果。
近年来，学校党委高度重视师资队伍建设工作，牢固确立人才优先发展战略，大力优化学校人才生态环境，充分调动广大教职工参与人才工作的积极性、主动性和创造性；充分发挥二级单位的积极性，强化二级院部的主体责任，建立领导责任制，健全了联系和走访慰问专家制度，牢固树立“一把手”抓“第一资源”的责任意识，对人才工作亲自研究，亲自挂帅；创新机制、搭建平台，为人才发挥聪明才智创造良好条件，营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围。
通过统筹推进人事人才工作，使“尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造”在纺大蔚然成风，在全校形成了“近者悦而尽才,远者望风而慕”的良好人才工作氛围。
下一步，学校将继续坚持“人才强校”战略，搭建教师成长平台舞台，强化师德师风建设，加强聘期考核，促进我校师资队伍建设取得更加优异的成绩。
原文如下：
武汉纺织大学：实施“人才高地汇聚工程”，培植青年教师成长发展沃土
近年来，学校坚持把青年教师培养作为教师队伍建设的奠基工程，整合优势资源，实施“人才高地汇聚工程”，使青年教师发展有政策、有平台、有空间、有氛围。
一是机制先行明路径。实施“青年教师发展计划”，为青年教师提供以“教师发展研究”“教师专业培训”和“教师教学咨询”等多方面的教学支持与服务；组织“青年教师能力提升培训班”，5年来共计举办培训40余次；制定订单式培养方案，设定个性化的科研指标。
二是平台支撑助发展。实施“阳光学者计划”，推进“英才成长计划”，设立研修基金，推进“服务地方经济发展112工程”。
三是评价导向激活力。在职称评审中设置“绿色通道”，特殊人才不受资格条件限制；设立“教学卓越奖”，评选“四有”好老师，给予相应奖励；为新入职教师提供“学术保护期”，核拨相应岗位绩效。
四是夯实基础造氛围。把青年教师的业务精湛和师德高尚摆在同样重要的位置；建立关怀帮扶机制，解决新入职博士教师住房、配偶安置、子女入学等问题；积极选树典型，开展“青年学者论坛”、“青年学者风采”等典型宣传活动。
信息来源：http://www.jyb.cn/rmtzgjsb/201903/t20190312_217045.html?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg
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