11月26日下午，学校在阳光校区115会议室召开了2018年职称工作部署会。校长彭育园主持会议并讲话、副校长姜明华出席会议，各院部党政主要负责人，校职改领导小组成员单位负责人、学科组牵头单位办公室主任参加了会议。
校职改办主任、人事处处长高建勋传达了2018年国家职称改革有关文件精神，PPT解读了《关于做好2018年度职称评审学科组组建及评议工作的通知》。他讲解了今年职称评审的总体原则，他说，今年职称评审继续保持“三个不变”，即评审条件不变、校内评审程序不变、党管人才的方针不变；适应“四个变化”，即评审权权限的变化、职数下达的变化、规范性要求的变化和结果使用的变化，通报了职称申报人员资历资格审核结果和工作进展，并就学科组的组建及评议工作做了安排。
姜明华就2018年职称评审工作提出了“四个把握好”的具体要求，一是要把握好大学科组评审，通过大学科组聚类比较、同行评议、学科把关、竞争择优；二是要把握好“绿色通道”推荐，给获得了高水平成果的人才、高级别项目的人才、海外人才、高层次人才职称评审通道；三是要把握好教学与科研的关系，给予长期在教学一线工作的，教书育人的教师晋升渠道；四是要把握好时间节点，对于业绩成果的截止时间、学科组评审时间都要解释好、安排好。
彭育园指出，职称评审参与人员都是我校的学术中坚力量，肩负着学校持续发展、学术创新的重任，学科组评审阶段既是职称评审的关键时期，也是最容易出现矛盾的时期，职称评审不仅关系到学校事业的发展，而且关系到每位参评者的切身利益，大家身上都肩负着沉甸甸的责任。
彭育园就做好2018年度职称工作提出了四点要求：一是要加强学习，吃透精神。准确把握中央、省委关于“放管服”的要求，以及学校关于深化职称制度改革的要求，用好政策，激发活力。二是要把握导向，评出主流价值观。结合“三年行动计划”和“绿色通道”相关政策，按照破“四唯”的要求，要通过职称评审发挥“杠杆作用”，让做出重大贡献的教师破除论资排辈，评出学术道德，评出学术氛围。三是要兼顾不同类型，起到正向激励作用。关注“教学为主型”教师，他们多年来默默耕耘在教学一线，教书育人就是成果，同时也要关注政府大力倡导的“社会服务推广型”教师，促进科技转化，努力服务社会，提升了学校知名度。四是要严格程序，提高职称公信力。参与评审的各位专家要本着对学校、对老师负责的态度，忠实履职，严格程序，确保职称评审工作公平、规范。
彭育园还对2019年人才引进工作以及专业认证工作提出了具体要求。
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