为进一步固化“挑战杯”育人体系成效、提早谋划学校2026年科创赛事组织工作，12月3日上午，2026年“挑战杯”动员暨“科创杯”大学生创业计划竞赛启动培训与示范宣讲会在阳光校区行政楼二楼报告厅举行。校长傅欣出席会议并强调，要不断强化“挑战杯”系列赛事在人才培养中的重要作用，进一步突出各学院学科专业特点，深挖潜力，广泛动员，注重有指向性“量”的积累和有针对性“质”的提升，为学校一流学科建设、各项事业高质量发展做出新贡献。校党委副书记、副校长罗锦银出席会议并为学校学习宣传党的二十届四中全会精神“青春宣讲团（科创分团）”指导教师颁发聘书。本科生院（创新创业学院）、科发院、研究生院等相关部门负责人，各二级学院院长、党委副书记，以及师生代表参加会议。会议由校团委负责人主持。
傅欣指出，一是思想认识上要再提高。“挑战杯”工作是学校人才培养的重要环节，其成效已纳入相关培养评估等关键指标。要围绕国家战略部署和人才培养规律来推进赛事组织工作，进一步回归人才培养初心本源，成体系的做好学生创新能力培养、综合素质提升、基于科技创新的“三创”教育和实践等工作。二是推动改革上再创新。要围绕“一流学科”建设以及相关学科评估、专业认证等提升工作的针对性，进一步强化学科交叉、突出各自特色、充实实践应用，将各个学院的有效参与要纳入考核，推动“挑战杯”“科创杯”动态数据纳入院长述职、学院考核的重要内容，加大支持奖励力度。三是工作要求上再明确。各学院和相关单位负责同志既要挂帅也要出征，聚焦优势开展全员动员、有效备赛和支持保障，与正在推进的重点工作等相结合，为核心竞争力提供有力关联支撑，要对标一流与长效培养，将竞赛融入长期人才培养体系，真正提升毕业生培养质量与学校声誉。
罗锦银为学校学习宣传党的二十届四中全会精神“青春宣讲团（科创分团）”指导教师代表颁发聘书，并发出宣讲动员，勉励大家讲好新时代科创报国的纺大故事。
在2026年“科创杯”大学生创业计划竞赛动员宣讲中，校团委负责人介绍了竞赛整体安排、赛制变化与组织实施要点。校外指导专家、往届“挑战杯”国赛获奖作品参赛队员、指导老师等分别作赛事动员指导，为学校2026年“科创杯”大学生创业计划竞赛提供借鉴参考与实践参照，进一步凝聚了“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人共识。
在前期广泛动员、开展全覆盖学习的基础上，下一步，校团委将组织“青春宣讲团（科创分团）”师生赴各单位开展“菜单式、上门式”宣讲动员，并联合校内外相关单位持续推进赛事组织、培训辅导与项目培育等工作，不断做好配套服务保障，着力引导项目与学校特色优势学科相结合，切实提升育人实效，为学校“双一流”建设注入青春动能。
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